Hashi

Gestern hatte ich die unerfreuliche Aufgabe, Hashi zu ihren Verwandten nach Bandarban zurückzubringen. Das war schon lange überflüssig, aber die Familie erdachte sich immer wieder neue Ausreden und Vorwände, um sie nicht vom Waisenhaus abholen zu müssen. Hashi (bedeutet „Lachen“) ist im Herzen ein gutes Mädchen, das aber in der Vergangenheit mehrmals mit Bauarbeitern geflirtet und auch in der Schule kein Interesse oder Elan gezeigt hat. Nachdem gutes Zureden und Verwarnungen nicht halfen, und sie alles leugnete, haben wir uns dann entschlossen, dass ihr eine räumliche Veränderung gut tun würde. Ich musste bei der Polizei eine Genehmigung beantragen, um in ein für Ausländer gesperrtes Gebiet (Chittagong Hill Tracts) zu reisen. Auf dem Weg dorthin habe ich gebetet und auch gegrübelt, ob wir das richtige und beste für Hashi tun. Dann habe ich Hashi ihrem Onkel übergeben, da ihre Mutter irgendwo in den Bergen lebt und ohnehin noch nie wirkliches Interesse an ihrer Tochter gezeigt hat. Er hat eine gute Arbeitstelle und auch schon Vorbereitungen getroffen, dass sie in den Hill Tracts ihre Schulbildung fortsetzen kann. Nachdem ich die Umstände dort gesehen hatte, fuhr ich mit Frieden im Herzen und Hoffnung für sie wieder zurück. Beim Abschied erzählte ich ihr noch von meinen Erfahrungen 1988, als ich aus der ehemaligen DDR nach Westdeutschland übersiedelte. Ich ermutigte sie, neu anzufangen, alles zu geben und ganze Sache mit Gott zu machen. Alindro (Hashi´s kleiner Bruder) lebt auch bei uns im "Home of Love". Er ist ein gutmütiger Junge, aber zeigt leider auch keinerlei Interesse an der Schule. Wenn ich ihn ermutige, sich mehr dahinter zu klemmen, lächelt er mich an, und ich merke, dass meine Worte zum einen Ohr hinein und zum anderen wieder hinaus gehen. Ich liege Gott seit Jahren täglich in den Ohren, dass er den uns anvertrauten Kindern Liebe zum Lernen, einen offenen Verstand und Eifer in der Schule gibt. Über Unterstützung für dieses Gebetsanliegen würden wir uns freuen. Wir suchen außerdem weiterhin einen Lehrer oder Lehrerin für das nächste Schuljahr, das im Januar/Februar beginnt.